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2021, 10, No.448 116
新媒体环境下高校应用写作教学改革研究——评《应用写作(第二版)》
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<正>新媒体具有超时空性、交互性、数字化和个性化等特点,如今已成为学生获取信息的重要渠道。在新媒体环境下,高校学生的学习行为受到了较大冲击,比如学习方式、阅读方式甚至写作方式都有了较大转变,如何利用新媒体资源提升教学效果,是当前高校教育工作者应积极面对并尽快解决的问题。由叶蓉和冯玫编著、化学工业出版社出版的《应用写作(第二版)》一书,围绕着培养应用型人才的目标,精选了多种应用文种进行写作技巧等方面的介绍,具有高度实用性。

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基本信息:

中图分类号:H152.3-4;G642

引用信息:

[1]张振安.新媒体环境下高校应用写作教学改革研究——评《应用写作(第二版)》[J].新闻与写作,2021,No.448(10):116.

发布时间:

2021-10-05

出版时间:

2021-10-05

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