2016,
09,
No.387
123
多元智力理论对我国高职英语教学的启示——评《英语教学理论与实践》
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DOI:
发布时间：
2016-09-05
出版时间：
2016-09-05
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摘要：
<正>美国哈佛大学心理学家与教育学家加德纳提出来的多元智能理论,是通过多年对正常儿童、天才儿童以及大脑受损成人研究,而得出来的多元智能理论,并出版了《智能的结构:多元智能理论》一书作为多元智能理论奠基之作。他提出人类智能包括言语——语言、逻辑——数理、视觉——空间、音乐——节奏、身体——运动、人际交往、自我认识、自然观察和存在等九种智能,后人把这种
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:H319.3
引用信息:
[1]宋丽娜.多元智力理论对我国高职英语教学的启示——评《英语教学理论与实践》[J].新闻与写作,2016,No.387(09):123.
发布时间：
2016-09-05
出版时间：
2016-09-05