新闻与写作

参考文献

(1)李金铨:《传播研究的典范与认同:一些个人的初步思考》,《传播研究与实践》2014年第1期,第51-63页。

(2)韦建桦:《马克思恩格斯文集》(第八卷),北京:人民出版社,2009年,第338页。

(3)(4)(5)中华人民共和国中央人民政府:《习近平:高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》,2022年10月,http://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm,2023年2月4日。

(6)Lewis Mumford,Man as Interpreter,Harcourt Brace,1950,pp.8-9.

(7)Lewis Mumford,Technics and Human Development,A Harvest/HBJ Book,1967,p.5.

(8)马克思、恩格斯:《马克思恩格斯全集》(第三十一卷),北京:人民出版社,1998年,第102页。

(9)闫立光:《马克思科学技术思想的伦理向度》,《道德与文明》2022年第2期,第89-96页。

(10)马克思、恩格斯:《马克思恩格斯文集》(第一卷),北京:人民出版社,2009年,第192页。

(11)卢梭:《论科学与艺术》,何兆武译,北京:商务印书馆,1963年,第22页。

(12)赵汀阳:《知识,命运和幸福》,《哲学研究》2001年第8期,第36-41页。

(13)陈威:《建构主义学习理论综述》,《学术交流》2007年第3期,第175-177页。

(14)丁远坤:《建构主义的教学理论及其启示》,《高教论坛》2003年第3期,第165-168页。

(15)马克思、恩格斯:《马克思恩格斯选集》(第一卷),北京:人民出版社,1995年,第57页。

(16)马克思、恩格斯:《马克思恩格斯选集》(第一卷),北京:人民出版社,1995年,第60页。

(17)孙伟平:《论马克思主义哲学的实践真理观》,《学术研究》2005年第11期,第43-47页。

(18)吴国盛:《芒福德的技术哲学》,《北京大学学报》(哲学社会科学版)2007年第6期,第30-35页。

(19)陈广仁:《科学主义的36个定义》,《科技导报》2010年第9期,第118-119页。

(20)曹志平、邓丹云:《论科学主义的本质》,《自然辩证法研究》2001年第4期,第11-15+19页。

(21)胡塞尔:《欧洲科学的危机与超越论的现象学》(王炳文译),北京:商务印书馆,2009年,第13页。

(22)胡塞尔:《欧洲科学的危机与超越论的现象学》(王炳文译),北京:商务印书馆2009年,第15-16页。

(23)托马斯·库恩:《科学革命的结构》(金吾伦,胡新和,译),北京:北京大学出版社,2003年,第79页。

(24)胡翼青:《人本主义范式的兴起:论传播学的科学革命》(下),连云港:淮海工学院学报(社会科学版),2008年,第100-102页。

(25)(26)柯林斯英语词典:《‘academic’与‘academia’的定义》,2023年2月,https://www.collinsdictionary.com/zh/dictionary/english/academic,2023年2月4日。

(27)叶继元:《学术期刊与学术规范》,《学术界》2005年第4期,第57-68页。

(28)胡正荣、王天瑞:《实践:中国自主新闻传播学知识体系的源头与出路》,《国际新闻界》2022年第11期,第6-24页。

(29)欧内斯特·波依尔:《学术水平反思》,转引自国家教育发展研究中心编:《发达国家教育改革的动向和趋势》第五集,北京:人民教育出版社,1994年,第23页。

(30)曹聪:《默顿科学社会学研究的集大成——重读〈科学社会学——理论与实证研究〉》,《中华读书报》2004年4月14日。

(31)俞吾金:《学术规范的灵魂是学术创新》,《中华读书报》2004年11月24日。

(32)马克思、恩格斯:《马克思恩格斯选集》(第四卷),北京:人民出版社,1991,第284页。

(33)胡正荣、王天瑞:《能力与价值:新时代国际传播人才队伍培养的关键》,《中国编辑》2022年第8期,第45-51页。